تأثیر مداخله آموزشی مبتنی بر مدل اعتقاد بهداشتی بر رفتارهای پیشگیری کننده از کویید19 در کارکنان ادارات شهرستان زیرکوه | ||
| بیهق | ||
| دوره 29، شماره 4، اسفند 1403 اصل مقاله (620.39 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| نویسندگان | ||
| جعفر ملکی* 1؛ غلامرضا شریف زاده2؛ عباس جوادی3 | ||
| 1دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش بهداشت و ارتقاء سلامت، دانشگاه علوم پزشکی بیرجند، بیرجند، ایران. | ||
| 2استادیار اپیدمیولوژی، دانشگاه علوم پزشکی بیرجند، بیرجند، ایران. | ||
| 3(نویسنده مسئول) گروه آموزش بهداشت و ارتقاء سلامت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی بیرجند، بیرجند، ایران | ||
| تاریخ دریافت: 18 اردیبهشت 1403، تاریخ پذیرش: 24 دی 1403 | ||
| چکیده | ||
| زمینه و هدف: یکی از الگوهای مناسب برای آموزش رفتارهای پیشگیری ازابتلا به بیماری،مدل HBM است. این مطالعه با هدف تعیین تأثیرمداخله آموزشی مبتنی بر مدل اعتقاد بهداشتی بر رفتارهای پیشگیری کننده از کوید19در کارکنان ادارات شهرستان زیرکوه انجام شد. موادو روشها: مطالعه حاضراز نوع کارآزمایی میدانی شاهد دارتصادفی بود که درسال1401 انجام گردید. جمعیت مورد مطالعه66 نفراز کارمندان ادارات شهرستان زیرکوه(شرق ایران)در دوگروه مداخله وکنترل(هرگروه33نفر)قرارگرفتند.برای جمعآوری اطلاعات از پرسشنامه محقق ساختهای که روایی و پایایی آن تعیین شده بود، استفاده شد. پرسشنامهها در سه نوبت قبل،بلافاصله و سه ماه بعد ازآموزش براساس مدل اعتقادبهداشتی تکمیل و داده ها با استفاده ازنرم افزار SPSSنسخه21و به کمکآزمونهای آماری آنالیز واریانس دوطرفه،تست تعقیبی بنفرونی و تی مستقل درسطح معنی داری 05/0 موردتجزیه وتحلیل قرارگرفت. یافتهها:براساس یافتههای مطالعه میانگین نمرات حساسیت درک شده،شدت درک شده،منافع درک شده،موانع،خودکارآمدی،راهنماهای عمل و عملکرد در خصوص رفتارهای پیشگیری کننده بلافاصله و سه ماه بعد،در گروه مداخله بطور معناداری بالاتر از گروه کنترل بود(05/0>p)ولی اختلاف آماری معنیداری در میانگین نمره آگاهی قبل،بلافاصله و سه ماه بعد از مداخله در دو گروه مورد مطالعه مشاهده نگردید(05/0<p). نتیجهگیری:اجرای برنامه مداخله آموزشی مبتنی برمدل اعتقاد بهداشتی موجب ایجاد نگرشهای مطلوب وانجام رفتارهای پیشگیرانه در زمینه بیماری کوید19در کارمندان ادارات شد.به همین منظور طراحی و اجرای مداخلات مبتنی بر این مدل برای تغییر رفتار پیشنهاد می گردد. | ||
| کلیدواژهها | ||
| مدل اعتقاد بهداشتی؛ رفتارهای پیشگیری؛ کووید-19؛ کارکنان | ||
| عنوان مقاله [English] | ||
| Effect of an Educational Intervention Based on the Health Belief Model on the Prevention Behaviors of COVID-19 Among Employee | ||
| نویسندگان [English] | ||
| jafar Maleki1؛ Gholam Reza Sharifzadeh2؛ Abbas Javadi3 | ||
| 1Master student of health education and health promotion, Birjand University of Medical Sciences, Birjand, Iran. | ||
| 2Assistant Professor of Epidemiology, Birjand University of Medical Sciences, Birjand, Iran | ||
| 3Corresponding author), Department of Health Education and Health Promotion, Faculty of Health, Birjand University of Medical Sciences, Birjand, Iran. | ||
| چکیده [English] | ||
| Background and aim: The health behavior model (HBM) is a model that is suitable for teaching behaviours to prevent disease. This study aimed to assess the impact of an educational intervention based on the HBM on the COVID-19 preventive behaviors of office employees in Zirkooh City. Materials and Methods: In this randomized controlled field trial, 66 office workers in Zirkoh city (Eastern Iran) were examined in 1401. They were randomly divided into two intervention and control groups (33 people in each group). A researcher-made questionnaire was utilized to gather data, which was both validated and reliable. The questionnaires were filled out three times prior, immediately after, and three months after the training. Data were analyzed using SPSS 21 and by two-way analysis of variance, Bonferroni Post Hoc test and independent samples t-test at a significance level of 0.05. Results: According to the findings of the study, the mean scores of perceived sensitivity, perceived severity, perceived benefits, obstacles, self-efficacy, action and performance guidelines regarding preventive behaviors immediately and three months later, in the intervention group were significantly higher than the control group (p<0.05) but there was no significant change in the average knowledge score in the two study groups before, immediately, and three months after the intervention. (p>0.05). Conclusion: HBM-based educational intervention program implementation resulted in favorable attitudes and preventive behaviors towards COVID19 among office workers. Creating and implementing interventions based on this model is recommended to alter behavior for this purpose. | ||
| کلیدواژهها [English] | ||
| Health belief model, Prevention, Behavior, COVID-19, Employees | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 256 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 221 |
||